如果说初中学生到了高中，数学成绩大幅滑坡，一个是没有有意识滴进行代数恒等变形训练，建立强烈的恒等变形思想意识，那么另一个也非常重要的，那就是，利用数形结合这一妙法学习高中数学。
数学大师华罗庚说：“数缺形时少直观，形少数时难入微。数形结合百般好，隔裂分家万事休。”大师就是大师，你看，他对用数形结合法学习数学强调的多么到位啊！
既然数形结合这么重要，我们在平常学习数学时，一定要有意识滴提升自己画图的能力。循序渐进，就从初中的一次函数反比例函数二次函数画起，然后再不断滴描画高中数学尤其是函数部分的图像，指对幂函数，绝对值函数。而函数的零点问题也是个和x轴交点画图问题，把他改造转化成两个函数图像的交点问题，也是个画图问题。
此外，三角函数，立体几何，圆锥曲线，极坐标和参数方程以及概率统计，那个都少不了画图。
除过数列不等式以外，高中数学中的难题压轴题基本上把图形搞定了，题也就解的差不多了。
经常有学生问数学题时，我首先问他，你画图了吗？这种时时刻刻滴不断地训练，使他们她们在头脑产生强烈的画图意识。日积月累，慢慢滴学生们的数学思维就激活了，也就是咱们平常说的“开窍了”。
请看，我随便找了一个22年甲卷前16道选择填空题，包括12、16两个小压轴题，都和图形有联系，压轴题和图形联系更加密切。
高考数学题，说难那是非常难滴，可以说是高考最难的，没有之二。但是只要我们掌握一些对付降维打击他们的办法，那也就不见得那么难了！